Ler e Escrever com Parlendas (Portal do Professor)

Aula: Ler e Escrever com Parlendas
Atividades para ALfabetização
Professora: Eliene Candida Pereira
Ensino Fundamental-Séries Iniciais (1° ano)
De acordo com os objetivos os alunos devem realizar antecipação e interpretações durante a leitura; ajusta o texto falado com o texto escrito; desenvolver habilidades de expressão escrita e oral e a atitude de colaboração.Estes objetivos serão alcançados através das ações propostas pois será feito um levantamento prévio do conheimento dos alunos sobre parlendas, em seguida será trazido para a sala um recurso auditivo e visual ( CD e texto digitado). Neste momento acontecerá um agrupamento e os alunos que ainda não estão num nível Pré sílabico, sílabico com ou sem valor sonoro e alfabetico podem utilizar de várias estratégias de leitura e escrita que com certeza contribuirá para aprendizagem prazeirosa. Achei muito significativa esta aula pois, gosto do trabalho realizado com diversos portadores de texto principalmente aqueles que os alunos conhecem de mémoria pois possibilita a criação de muitas atividades que contribuem para a aprendizagem da leitura e escrita.

As novas Tecnologias na Educação (Ladislau Dowbor)

O Professor tem dificuldade em adquirir conhecimentos atualizado sobre as novas tecnologias que surgem diáriamente em todas as áreas por isso, é preciso a qualificação profissional ao longo do ano com cursos que irão amenizar estas dificuldades e disponibilizar ao professor ter acesso a esses conhecimentos novos. A escola tem que articular o conhecimento e não só repetir, selecionando as informações de forma qualitativa. O mais importante é aprender a ter acesso as informações necessárias de forma organizada pois só assim acontecerá a educação significativa.

Quem sou eu como professor e aprendiz

Quem sou eu como professor e aprendiz

Como professora sou super preocupada com a aprendizagem dos meus alunos. Gosto de te-los sobre o meu olhar o tempo todo pois acredito que se eu piscar irão fazer algo de errado e principalmente se machucar. Eu aproveito cada minuto das quatro horas que passamos juntos pois, considero cada segundo de aula bem relevante para o ensino e aprendizagem.
Sou diferente como aprendiz, pois me interesso só por aquilo que me chama a atenção. Se há um interesse em aprticular em aprender sou super esforçada, busco, pesquiso e passo a noite em claro para aprender algo. Se não fico totalmente desmotivada.

MEMORIAL PROFISSIONAL

MEU NOME É REGINA E ESTA É A MINHA AMIGA LUCIANA. ESCOLHI ESTA FOTO PORQUE ESTE É O AMBIENTE DE TRABALHO ONDE PASSO MUITAS E MUITAS HORAS POR DIA FAZENDO O QUE EU GOSTO COM AS PESSOAS QUE AMO. SOU PROFESSORA DAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO INFANTIL E ALFABETIZAÇÃO. CONCLUI O MAGISTÉRIO EM 1995 E LOGO CURSEI PEDAGOGIA. AMO ALFABETIZAR PORQUE É MUITO GRATIFICANTE PRESENCIAR O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E ESCRITA DA CRIANÇA DURANTE O ANO LETIVO.

Tecnologias trazem o mundo para a esola

As novas tecnologias aplicadas na Educação, principalmente aquelas digitais, mostram que quando essa tecnologia de informação e comunicação é usada de forma adequada pode trazer solução mais eficaz em projetos que envolvam a participação ativa dos alunos, pois o conhecimento passa a ser adquirido não só no ambiente escolar mas em todos os lugares.